2014年5月9日 星期五

每日人資案例(4/20)- 王品集團

一、人力規劃(徵)

1.




二、員工招聘(選)

1.用人條件:

個性活潑,喜歡與人互動,具服務熱忱。


2.每年除2、7、8月旺季之外,每個月都進行儲備幹部的招募,另外也著重在建教合作。


3.以 SKAD 做為甄選標準:

(1)技術(skill):探詢對方在過去的工作經驗中做過什麼、是用什麼方式達成任務、成功達成任務的關鍵是什麼,以及如何分配工作時間等。

(2)知識(knowledge):應徵者要事先了解工作規則、規章制度,以及將來所需的專業知識和管理技能。

(3)能力(ability):指一系列的知識、技能、行為特徵與其他個人特性的總稱。

(4)可適任的工作(do):可分別從過去的經驗、現在可執行的工作及未來潛力,來評估應徵者適合擔任何種工作。


4.「人力池計畫」:

每 1 ~ 1.5 個月招募一次儲備主管,每期名額為30位。




三、教育訓練(育)

1.成立王品集團數位學習網,內容包括:王品簡介、食品衛生安全…等。 


2.訂定新進人員的教育訓練及課程,並於到店報到的第一天會進行針對集團文化規範的課程,以及食品安全衛生及書面資料做基礎的課室訓練,每個月則會針對不足的地方排定由幹部和店長課室的月課室訓練。


3.員工的職涯發展從工讀生、服務員、助廚、組長、三廚、主任、二廚、店長、主廚到區經理,甚至總經理。共需經歷 206 個學分的課程。 


4.每位同仁可以選擇企業外優良的課程前往上課,每人每年有新台幣兩萬元的額度。


5.高壓式魔鬼訓練:

由資歷滿兩年的全職員工,以及資歷滿一年的基層幹部,來擔任魔鬼訓練營的值星官,進行三天兩夜的訓練。主要訓練增加抗壓性與面臨挫折的能力,培養突破自我、突破困難的態度。




四、績效考核(用)

1.針對培訓結果的評估要項:

L1-反應 : 課程滿意度如何?
L2-學習 : 是否學到新知識與新技巧?
L3-行為 : 是否應用在工作上?
L4-績效 : 創造多少位夠資格的新職務人數?投資訓練的經費創造多少營業額及利潤?社會形象?


2.每月會設定工作檢討表,年底打考績,分數有過方能調薪或晉升。

而針對全職同仁集團課室可修學分是晉升的依據,在培訓過程中會根據特質及積極熱忱篩選新進員工。


3.正職員工所評核的項目主要是關於職務、任務、職能;而計時人員則是看其出勤狀況、服務態度、工作態度與工作技能。


4.儲備主管的考核制度:

接受兩天密集訓練,接著分發到各事業處,並接受2個月的店舖操作實習,期間的考核包括期中考、期末考、每單週一次的心得報告,以及每雙週一次的業績報告,成績達85分者合格,即可擔任主任級以上的職位。




五、薪酬獎勵與員工關係管理(留)

1.醒獅團計畫:

鼓勵集團中各個事業的總經理創立新品牌,藉此為集團帶動更多新血,開拓更寬廣的事業版圖。


2.立刻獎勵分紅入股制度:

每開一家新店時,店長、主廚以上的幹部,包括區經理、總管理處的協理、總經理、副董事長、董事長等均按比例認股,只要這家店賺錢,每個月所有出資者都能按比例分紅。按規定,店長能夠認 11%,主廚則是  7% 的股份。

如果店長被調去展店,除了新店點可以認 11%的股份之外,展店店長還能保有原有店點 3~5%的股份,至於繼任的店長則只能認 6~8%的股份


3.公司規定每家店到達一定的獲利程度後,每個月結算獲利的 23%將撥出來與主任、組長、及一線同仁分享。


4.規定所有高階主管,每月提出一個建議,不斷在各個細節尋求改進之道。


5.公司把每位員工的薪資、績效評估等、甚至連每家分店採買的成本都公布,因此店際之間也會有營收、獲利、考績的排名競賽。此外,只要一家店在一個月內都沒有顧客投訴,在月底公司就會頒給這家店一萬元的獎金。


6.成立三種基金 / 獎助學金:

(1)「戴勝益同仁安心基金」:作為「同仁失去工作能力時」,以照顧其一生。

(2)「戴勝益同仁急難救助金」:同仁因突發事故導致生活困難急需救助,提供即時援助。

(3)「戴勝益同仁與同仁子女獎助學金」:幫助家境清寒同仁及同仁子女順利完成學業。


7.設置「三百計畫」:遊百國、嚐百店、登百嶽。

嚐百店為規定主管們一年要吃 100 家店,藉由吃別家的店,從中學習別人的優點,找出自己的不足,並加以改進。


8.計畫「王品新鐵人」:

要求員工必須接受攀登玉山、泳渡日月潭、鐵騎貫寶島、21公里馬拉松等的考驗。




六、資料來源

人力規劃(徵):

1.王品集團,「公司組織圖」。


員工招聘(選):

1.王品企業,2012,「王品企業簡介」。

2.吳佩佩、劉怡君、呂婉甄、鄭玥蕓、吳宜虹、黃思婷,2008/10/28,「行銷學報告-王品」。[PPT]:p10。

3.林欣儀、林怡君、林靖純、劉芊彣、郭芳瑀,2013/2/15,「王品集團」。[DOC]:p6。

教育訓練(育):

1.王品企業,2012,「王品企業簡介」。

2.吳佩佩、劉怡君、呂婉甄、鄭玥蕓、吳宜虹、黃思婷,2008/10/28,「行銷學報告-王品」。[PPT]:p11、p12。

3.蔡佩穎、周昱齡、梁玟芳,2013/11,「王品集團--「陶板屋」的人力資源管理與福利制度之研究分析」。[PDF]:p9。


績效考核(用):

1.張勝鄉,2013,「王品教育訓練基礎概念」。[PDF]:p8。

2.蔡佩穎、周昱齡、梁玟芳,2013/11,「王品集團--「陶板屋」的人力資源管理與福利制度之研究分析」。[PDF]:p9。

3.劉帛縉,2013/10/06,「王品集團績效管理」。

薪酬獎勵與員工關係管理(留):

1.蘇秀娟、林依潔、鍾宜娟,2010/12,「管理學報告─王品集團」。[PDF]:p9、p14。

2.施冠銘、姚香伶、周敬賢,2009/11,「王品集團經營之道」。[PDF]:p2、p3。

3.王品集團,「企業社會責任」。

4.翁梓桓、蘇家叡,2012/10/27,「海豚領導學之探討─以王品集團員工制度為例」。[PDF]:p4。

5.林欣儀、林怡君、林靖純、劉芊彣、郭芳瑀,2013/2/15,「王品集團」。[DOC]:p7。


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