顯示具有 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 標籤的文章。 顯示所有文章

2016年5月31日 星期二

2016/06 計畫

平日計畫:

0300~0330:練字
0330~0400:素描
0400~0500:Coursera課程學習
0500~0600:資安技術研究
0600~0630:新聞閱讀
0630~0700:投資理財
0700~0800:早餐+整理
0800~0900:通勤+書籍閱讀
0900~1800:上班
1800~1900:通勤+書籍閱讀
1900~2030:健身房
2030~2130:通勤+書籍閱讀
2130~2200:洗澡+整理
2200~2230:練字
2230~2300:反省


本月目標:

(1)資安技術研究
(2)跨領域學習
(3)充實生活


達成方法:

資安技術研究
  • 高度安全環境下的高級滲透測試 完成
  • 社會工程:安全體系中的人性漏洞 完成
  • XSS 網站安全技術與實務 : 防護解密剖析大進擊 未完
  • 代碼審計:企業級Web代碼安全架構 未完
跨領域學習

(1)課程:
  • Coursera - 哲學導論 完成
  • Coursera - 如何學習:學習困難科目的實用思維方法 完成
  • Coursera - 生命科學發展史 完成
  • Coursera - 心理學與生活 完成
  • Coursera - 食品和飲料管理 未完
(2)書籍:
  • 忠於自己靈魂的人:卡繆與《異鄉人》 完成
  • 時間的旅人 完成
  • 紅茶之書:一趟穿越東方與西方的紅茶品味之旅 完成
充實生活

(1)電影:
  • 世界之庭 未完
  • 單身動物園 未完
  • 魔獸:崛起 完成
  • ID4星際重生 未完
  • 羊男的冰島冒險 未完

(2)展覽:
  • NASA - 一場人類冒險特展 未完


中、短期規劃

2016年5月12日 星期四

2016/05 計畫

本月目標:

(1)資安基礎理論複習
(2)跨領域學習
(3)練習英聽、閱讀

達成方法:

(1)資安基礎理論複習:
  • 建立無懈可擊安全 Web 系統 (第二版) 完成

(1)跨領域學習:
  • 說故事的領導:說出一個好故事,所有人都會跟你走! 完成
  • 三星模式:從危機到崛起的矛盾與新經營策略 完成
  • BCG頂尖顧問教你轉型思考術:用5個步驟挑戰舊規則、啟動新未來! 完成
  • 對手偷不走的優勢:冠軍團隊從未公開的常勝祕訣 完成

(3)練習英聽、閱讀:
  • CSI: Cyber Season 2

中、短期規劃

2016年4月4日 星期一

2016/04 計畫

本月目標:

(1)PT工具練習、彙整文章撰寫
(2)資安基礎理論複習
(3)練習英聽、閱讀

達成方法:

(1)PT工具彙整文章撰寫:

(2)資安基礎理論複習:
  • 打造安全無虞的Web Applications:從策略制定、程式開發,到防止惡意攻擊之必備對策白皮書 完成
  • 建立無懈可擊安全 Web 系統 (第二版)
  • 代碼審計:企業級Web代碼安全架構

(3)練習英聽、閱讀:

中、短期規劃

2016年3月2日 星期三

2016/03 計畫

本月目標:

(1)PT工具練習、彙整文章撰寫
(2)資安基礎理論複習
(3)練習英聽、閱讀

達成方法:

(1)PT工具練習、彙整文章撰寫:
  • 黑客秘笈:滲透測試實用指南
  • 高度安全環境下的高級滲透測試
  • 反駭客工具大曝光:範例詳解安全工具的使用策略與方法
  • Kali Linux滲透測試工具
  • 灰帽黑客:正義黑客的道德規范、滲透測試、攻擊方法和漏洞分析技術(第3版)
  • 滲透測試 - 偵查工具整理

(2)資安基礎理論複習:
  • 打造安全無虞的Web Applications:從策略制定、程式開發,到防止惡意攻擊之必備對策白皮書
  • 網路竟然這麼危險!阿里巴巴首席安全專家教你全方位保護網站
  • 從零開始構築TCP/IP基礎架構

(3)練習英聽、閱讀:
  • CSI: Cyber

中、短期規劃

2016年1月31日 星期日

2016/02 計畫

本月目標:

(1)PT工具練習、彙整文章撰寫
(2)Android PT

達成方法:

(1)PT工具練習、彙整文章撰寫:
  • 高度安全環境下的高級滲透測試
  • Kali Linux滲透測試工具
  • 灰帽黑客:正義黑客的道德規范、滲透測試、攻擊方法和漏洞分析技術(第3版)
  • CEH v9 Vol 1~ Vol 3
  • 滲透測試 - 偵查工具整理

(2)Android PT:
  • Android安全攻防實戰
  • Android安全技術揭秘與防範

其他:

1.每日目標
2.超越極限


中、短期規劃

2015年12月31日 星期四

2016/01 計畫

本月目標:

(1)通過CEH證照
(2)PT工具練習
(3)Android PT
(4)逆向工程學習
(5)英語聽力、閱讀進修

達成方法:

(1)CEH證照:
  • 每日一百題考古題、解題過程記錄筆記

(2)PT工具練習:
  • CEH工具包

(3)Android PT:
  • Android惡意代碼分析與滲透測試
  • Android Hacker’s Handbook駭客攻防聖經

(4)逆向工程:

(5)英文:
  • 每日一部TED
  • 每週一部美/英劇


其他:

1.每日晨摘
2.每日反省
3.駭客人生:全球頂尖駭客的真實告白 完成


中、短期規劃

2015年12月1日 星期二

2015/12 計畫

本月目標:

(1)CEH考古題90%通過率
(2)網路取證學習
(3)逆向工程學習
(4)BBC English learning - Intermediate 30 sessions

達成方法:

(1)專業進修:
(2)CEH v9 Volume 3工具練習

(3)每日50題CEH考古題

(4)BBC Learning English - Intermediate

其他:

每日晨摘
工作週記

2015年11月1日 星期日

2015/11 計畫

1.專業進修:
  • 高度安全環境下的高級滲透測試
  • CEH證照準備 - 資訊安全 - 駭客攻擊與防禦對策 完成

2.自我成長:
  • Google模式:挑戰瘋狂變化世界的經營思維與工作邏輯 完成
  • 留一段時間給自己:找回我們在緊密連結的世界中,終將遺忘的獨處時光 完成
  • 跟任何人都可以聊得來:巧妙破冰、打進團體核心,想認識誰就認識誰 完成

3.CTF Write-ups練習

4.工作週記

2015年10月1日 星期四

2015/10 計畫

1.專業進修:
  • 灰帽黑客:正義黑客的道德規范、滲透測試、攻擊方法和漏洞分析技術(第3版)
  • Metasploit滲透測試魔鬼訓練營
  • 工具練習

2.自我成長:
  • Google模式
  • 跟任何人都可以聊得來:巧妙破冰、打進團體核心,想認識誰就認識誰

3.每週一日輕旅行

4.工作週記

2015年8月31日 星期一

2015/09 計畫

1.app滲透測試重點閱讀:
  • Android Hacker’s Handbook駭客攻防聖經
  • Android安全攻防權威指南
  • Android安全攻防實戰
  • 黑客攻防技術寶典︰iOS實戰篇

2.揭秘家用路由器0day漏洞挖掘技術

3.每週一天小旅行

4.工作週記

2015年8月1日 星期六

2015/08 計畫

1.Android安全攻防權威指南

2.精實開發與看板方法 完成

3.跟任何人都可以聊得來

4.工作週記

5.職場素養

2015年7月1日 星期三

2015/07 計畫

1.DDoS分散式阻斷服務攻擊深度解析 完成

2.網站滲透測試實務入門 完成

3.跟任何人都可以聊得來:巧妙破冰、打進團體核心,想認識誰就認識誰

4.精實開發與看板方法

5.SCRUM:用一半的時間做兩倍的事 完成

6.我修的死亡學分 完成

7.公司的品格:22個案例,了解公司治理和上市櫃公司的財務陷阱 完成

8.工作週記

2015年6月10日 星期三

2015/06 計畫

1.全方位基礎人資管理師證照 完成

2.網站滲透測試實務入門

3.DDoS分散式阻斷服務攻擊深度解析

4.Kali Linux滲透測試工具

5.致勝:威爾許給經理人的二十個建言

2015年3月26日 星期四

DHL 人力資源助理 面試經驗

離役期屆滿還剩下 8X 天時,我就耐不住性子打開 104 開始找人力資源相關的工作。當時自己有幾個理想目標設定:1.外商公司 2.人資助理性質 3.職務內容是人資各個面向都能碰到 4.較偏教育訓練。

原因如下:

1:外商普遍對人資相對於本土企業來說較為重視,這是 HR 在推動教育訓練最重要的原因之一。

2:自己並非相關科系出身,即便我已閱讀許多人資書籍、雜誌、中小企業網路大學、課程、講座等,所學到的內容應仍無法獨立執行人資相關專案,倘若真以人資專員而非助理的身份應徵上了,對我、公司都是在浪費時間,是對彼此的傷害。

3:在自學過程中,獲得的都是些片段性的知識,例如招募甄選的流程大致上是哪些,績效考核有哪些做法等,所有執行面會遇到的問題,我並不清楚,這些資料中也都沒有提到。換言之,我缺少了貫通所有脈絡的關鍵點 - 人資各大功能實務經驗。

4:我從大一建立 The Deadline 部落格迄今,從分享自己思維觀點、書籍心得摘要中,受到他人給予的反饋,讓我覺得很有成就感。另外在大三的人資實務課程擔任教委會主委的過程中,也發現自己對於提升他人能力有濃厚的熱忱與興趣。

很幸運的,DHL 在我投遞完應徵信後沒多久,就接到他們的電話,通知我面試。大致上是聊為什麼我會對人資有興趣、對人資了解的程度、職責範疇、預期薪資與最低可接受薪資等。談話過程中 HR 有提到一點,由於這是約聘缺,若期滿時,公司有正職缺且合適我的話,便可轉任;若尚未有職缺時,則建議轉至其他公司就職。HR 也拍胸脯保證,他們有自信經過在 DHL 的歷練與培育,到外任職絕對有足夠的能力,正是這句話讓我對 DHL 有了更大的憧憬。

再來和各位分享今天的面試過程。

我是參加 10 點的面試,提早約 15 分到了公司後,要先撥通電話給通知信裡註明的聯絡人,接著人資部的員工就先帶我到一間休息室稍坐會兒。10 點整時,便被通知到另一間會議室裡做測驗(從他們對時間精準度的行為來看,是間極重視效率、步調快的公司)。

到會議室的時候,發現已經有位 A應徵者在等待了,小聊一下發現原來和我一樣,也是非相關科系要來應徵人資助理的職務。(大致上可猜得到單論這職缺來說, DHL 其實很歡迎不同學校、不同科系,但對職務有熱忱的應徵者。)而他在我來之前,已經做了將近一個小時的測驗。接著,HR 先讓我們做 30 分鐘的英文測試,大致上是文法與單字的改錯、閱讀測驗、中翻英與英翻中,程度大約是多益的等級。

做完測驗後,HR 先帶他去面試,接著要我再等下一位 B 應徵者,一起做邏輯(12 分鐘)與數學(20分鐘)的測驗。邏輯部分是左右兩邊有相似的文字、數值、圖片,比對哪些是不同的;數學測驗基本上就是些加減乘除。問題都不難,難的是怎樣在時限內做完答案。

筆試測驗基本上只有英文有時間寫得完,其他兩項測驗考的是短時間內的邏輯、算術能力,掌控時間、不猶豫是應考的重要關鍵。而這也間接告訴了應徵者,效率,是物流業的核心競爭力。

測驗完畢後,HR 先帶 B 去面談,我便繼續複習準備的資料、觀察周圍的環境。以環境來說,我在 11 樓的門口看到 DHL 很有趣的標語:「培養受激勵的員工」(亦即那些不會被公司理念所鼓舞的員工,不會被招募,也不會被培育)、「致力成為最佳雇主」(他們也真的做到了!台灣官網有提到今天 3月榮獲 Aon Hewitt 評選為台灣最佳雇主),由此可見 DHL 是間以「員工」為導向的企業。

記得之前在準備面試時,就有看過網友的面試經驗,當時 DHL 某部門的主管和他提到 DHL 的服務價值鏈「員工滿意度 -> 生產力 -> 品質 -> 顧客滿意度 -> 顧客忠誠度 -> 利潤」。就單純以教育訓練的角度來看,企業重不重視員工是人資非常重要的核心,原因包括資源的投入、願意讓員工暫緩手邊工作參與訓練課程、了解培訓成果後帶來的效益並非總是立即性等,這些都是左右教育訓練成敗的關鍵。

此外,無論是門口的標語、會議室內的海報等,內容均可見 DHL 為員工籌辦的培訓課程、活動、執行三大企業責任所做的付出等,感受的到是間以員工為本的好公司,尤其在此前已深入了解過 DHL,感觸更是深刻。各位若看到有職缺是適合自己的,建議有機會務必去嘗試看看。

而輪到我面談時,HR 先讓我簡單做個自我介紹(目的1是對應徵者多做了解,2是確認是否與履歷自傳有任何出入之處),並針對自介的內容做些提問。其次是詢問我「感到最有成就感的事為何?」(主要目的是確認你的興趣是否與所應徵的職務相符)。這部分我是回答自己大三的人資課程中擔任教委會主委時,於期末簡報分享「大學生致勝的三個關鍵」後,收到同學給予的反饋覺得自己在做的事情非常有意義。

再來是提問「什麼事情是你過去沒做好,如果現在能有一個重來的機會,你會怎麼做?」(目的1是帶出應徵者的缺點,2是看你是否反思過自己的行為,3是若針對怎麼做的部分答不太出來,基本上也代表你仍會犯同樣的錯誤,因為你根本還沒發現自己錯在哪、怎麼改)。這部分我則是提自己當初在實習時,由於自己的時間規劃把重要、緊急順序安排錯誤,導致未能完善完成主管交辦事項。

其實前述HR的兩個提問,在人資課程中,我們教委會都已規劃至訓練項目讓同學們練習過,因此回答起來不太有壓力,但還可以答得再更好些。

而換我提問時,我主要問了「在正式任職的 3 ~ 6 個月內,應能做到什麼樣的程度才算是成功?」、「我該怎麼樣協助人資各部門執行相關專案?」,HR 大致上的回答是,在從業的 3 ~ 4 個月內應先熟悉組織架構,了解物流業各崗位的職責與職能,因為人資規劃的教育訓練,要能吸引員工願意擱置手中的工作去培訓、願意花費時間去上課,你要能讓他們感受到這樣的課程對他們而言是值得且有意義的。

而 6 ~ 7 個月後會跟著主管做專案。經過 1 年多後,覺得你有能力的話,會丟案子讓你自己去做。自己有想法想要提案也可以提出,甚至有被採納的機會!

聽到這邊,更令我想加入 DHL!身為一個助理,甚至能自己規劃、執行相關專案,公司也有採納你意見的機會,這對一個非管理階層的職員而言,是工作莫大的動力!但也很可惜,HR 表示雖有意願錄取我,但實在無法空著這職缺至我退伍,畢竟這也不是她一個人能做的決定。若期間有找到合適的人選,也只能對我說聲抱歉,同時也希望我退伍後務必致電確認該職缺狀況,也許屆時還有其他適合我的職務也不一定。

卡到了服役期,說實在真的非常可惜!但也還是希望 DHL 能早日找到一個合適的職員,協助這間很棒的公司繼續運作。

在面試的過程中,個人認為有些小細節,改善後會更好的部分:

1.雖在 11樓的門口有看到 DHL 的標語及目標,但會議室內我認為同樣應該張貼,原因在於會議中無論發想任何的策略或執行方案,都應圍繞在企業的目標及願景上,而透過這樣的方式可時時提醒員工,使得策略或方向不偏離核心目標。

2.測驗時提供的計時器,建議可放置直立、數字稍大的款式,易於應徵者確認剩餘時間,尤其是有複數以上應徵者的時候。

當然,面試流程中也讓我相當讚賞 DHL 的時間運用能力,例如 HR 先與 A應徵者約 9 點,先讓他做a、b測驗,做完後正好 B應徵者趕來赴 10 點約,A 與 B 開始做 c 測驗,完成後 A 先行與主管面試。接著等 C應徵者赴 10.30 的約,B 與 C 開始做 a、b測驗,測完後 A 正好面試完,B 便可直接和主管面試,以此類推。

而當中可根據應徵的不同職務、會參與的不同單位主管,而做些變化運用,例如前面例子中 C 應徵的職務不需要 c 測驗,a、b 做完便可直接和別的主管做面試等。這樣的作法的確能將應徵不同職務、需做不同測驗、面試不同主管的狀況,將時間最效率化的利用!

最後,總結我個人的幾點經驗:

1.投遞履歷時,務必客製化一份對該職務、公司充滿熱忱的應徵信。(HR 有提到很多應徵者是直接用104的制式應徵信投遞,因此對我信件有很深刻的印象)

2.筆試測驗除英文外,基本上不太可能在時限內做完。以數學來說,自己覺得要思考很久的題目就先猜個答案繼續往下看,有時間再回頭做運算。邏輯測驗訣竅則是要細心,同時速度也要夠快。

3.先徹底了解自己為什麼想應徵這個職務,做這些工作項目會讓你有成就感嗎?是否過去曾有過這樣的經驗?

4.多觀察公司的環境、標語、員工的對談狀況等,了解這樣的文化是不是你所希望融入的。

5.一開始接到面試通知的信件時,務必確認內容是否有任何問題,有疑問要立即詢問。

6.千萬不要把自己搞得像是在求對方給工作一樣,雇主、應徵者是絕對平等的關係,公司希望找到一個合適的員工,同樣你也想找到一個合適的公司、職務,你的立場並沒有任何劣勢。

7.多了解自己所應徵的公司概況、職務範疇、所需職能等,切記,找工作不一定要找你理想中的工作,而是找你「合適」的事來做。(若希望找到既理想又合適的工作,先問問自己現階段能力夠不夠?若不夠,自己又為此付出了多少?)


題外話:

其實在面談的過程中有段有趣的小插曲!HR當時有提到這個助理職務有時會稍偏行政,甚至會訂便當,希望應徵者不要把這看成一份很簡單、甚至覺得自己不應該做這樣的事。

這部分突然想起彭金山老師曾經和我們說,他以前也是跟在一個講師旁邊當訂便當的跑腿小弟,告誡我們即便是訂便當,當中也有非常多的細節,例如什麼樣的時間點適合讓學員訂購便當?根據天氣選擇不同餐色等,我把老師的這一段話和 HR 分享,看她的表情似乎深感認同,並詢問我覺得細節有哪些,流程大致為何等(這部分我答的不是很好),同時她也提醒我也要根據時段來選擇供餐的種類,例如下午時段提供小點心可以讓學員提神等。

無論任何事,要注意的細節、可以學的地方都非常多,而且必然有它的意義,其實就是一種心態上的問題、看待事情的角度而已。

那麼如果是你,又會怎樣看待像訂便當一樣看似不重要的業務呢?

2016/07/18更新:

CP大撰寫的《訂便當也是一門專業》這篇文章推薦給各位!

2015年3月8日 星期日

2015/03 計畫

1.複習:就業服務乙級證照

2.不花錢讀名校MBA:200萬留著創業,MBA自己學就好了!

3.百大CEO都上過的哈佛領導課,你怎麼能不學?

4.致勝:威爾許給經理人的二十個建言

2015年2月27日 星期五

2015/02 計畫

1.準備考取 就業服務乙級技術士

2.不花錢讀名校MBA:200萬留著創業,MBA自己學就好了!

3.洞悉價格背後的心理戰:訂價不是數學而是心理學,開價、議價、談判的技術 完成

4.世界一直在變,領導者該做的事:組織如何保持彈性、誠懇對話,打造高效能團隊 完成

5.百大CEO都上過的哈佛領導課,你怎麼能不學?

6.你要如何衡量你的人生?:哈佛商學院最重要的一堂課 完成

7.頂尖人才的街頭思考術 完成

2014年12月7日 星期日

2014/12 計畫

閱讀:

1.現在,頂尖商學院教授都在想什麼?:你不知道的管理學現況與真相 完成

2.精實創業:用小實驗玩出大事業

3.不花錢讀名校MBA:200萬留著創業,MBA自己學就好了!

4.世界一直在變,領導者該做的事:組織如何保持彈性、誠懇對話,打造高效能團隊

5.百大CEO都上過的哈佛領導課,你怎麼能不學?

6.企業遊戲化:5年級、90後,一起玩出競爭新策略

7.洞悉價格背後的心理戰:訂價不是數學而是心理學,開價、議價、談判的技術

8.精實現場管理:豐田生產方式資深顧問親授40年現場管理實務

9.消費行為之前的心理學:為什麼這商品我本來不想要,最後卻變成好需要?

10.致勝:威爾許給經理人的二十個建言

旅行:

台北 二訪象山

人資案例研究:

1.Wipro:

Hr practices of-wipro

2.Tata Steel:

Human resource planning of TATA Steel Group

Recrutment & selection HR PRESENTATION

Human Resource Management - Bhel vs Tata steel

歌詞翻譯:

Kodaline - Honest 莫忘初心

2014年5月1日 星期四

2014/05 計畫

1.實習:

(1)製作 36 種職業職能分析(教育訓練人員、教育訓練主管、出納人員、記帳人員、國內業務人員、汽車機械工、維修部監督、維修教導員、維修款待員、汽車測試員、雜工、輔助人員、東主、獨資經營者、執行合夥董事、店鋪營業主任、分店營業主任、客戶服務主任、採購主任、配件主任、物流主任、運輸主任、倉庫主任、運輸經理、倉庫經理、高級售貨員、初級營業員、初級售貨員、兼職售貨員、兼職服務員、加滑油工、技術人員、工程技術員、工業機車技工、電單車機械工、車內裝飾工) 完成

(2)修改 7 份滿意度調查圓餅圖統計表之格式與資料 完成

(3)製作 2 份學員課前自評表折線圖表 完成

(4)製作 2 份學員意見調查表圓餅圖統計表 完成

(5)製作 6 份滿意度調查折線圖統計表 完成

2.履歷、自傳修改 完成

3.撰寫趨勢科技求職信 未完成

4.清醒的企業:提升工作價值的七項修練 未完成


5.十倍勝,絕不單靠運氣 未完成


6.做主管,管事不做事 未完成


7.顧問成功的秘密 未完成


8.讓員工敢做決定 未完成


9.策略校準:應用平衡計分卡創造組織最佳綜效 未完成


10.撰寫報告‧上台簡報‧主持會議的核心技巧 未完成


11.TTQS 訓練系統規劃、訓練機構版指標評核 未完成

2014年4月16日 星期三

我的人生最終目標

先說結論:在退休後,我想與全台的家扶中心合作,針對家扶中心的孩童,成立一個公益性質的教育基金會,規劃與舉辦除學校課程外的多元實務課程、活動(包括道德教育、多元才藝培育等),以培養孩子們多元的興趣。

為什麼是針對家扶中心的孩童?因為社會愈來愈趨向「頂層的人愈頂層;底層的人爬不上去」的現況,原因在於資源分配。從最為重要的「教育」來說,教育部的資金分配極度不公允(請見教育部濫用教育經費 經營失敗後果由全民埋單?),導致需社會救濟的家庭中,孩子們得不到完善的教育,故而想對此做改善。


接著就是正文了:

這篇其實在當初看完日劇「明天媽媽不在」後一直很想寫,主要是因為對片中的劇情感觸頗深,看完後也讓我知道自己在職涯結束後該做些什麼事。

之所以對於這部日劇有深刻的感觸,得從約國、高中說起,當時爸爸的同事去了台東家扶中心後,回來告訴我們該中心的資源相當缺乏,無論是教育或是物資。從那時候起,我們家就以各自名義固定認養兒童。

而在這部日劇中,有段劇情是一位孤兒雖有音樂天份,但因為沒有足夠的資源學習。這讓我把家扶中心的狀況連結起。後來我稍微去了解各家扶中心的狀況,得知針對兒童的學習部分,主要是安排志工做陪讀輔導,換言之,這些孩子的能力僅能聚焦於課業(撇開某些有制度的家扶中心甚至開辦各性質社團的不談)。

自從大一開始接觸教育相關書籍後,深覺所謂的教育,並不應只有學業知識,仍有更多的領域需要被開發與探索,因為教育的目的,是為了發展「全人」而存在。

因此,我想做的,就是培養這些相對缺乏資源的孩子們除了課業外的知識與經驗,例如音樂才藝、野外求生等,甚至在成年後輔導就業及職能訓練。

要具備這些規劃課程、協調授課團隊、以及培訓指導的能力,就必須仰賴我未來在人資職務上所獲得的知識與經驗。為此,我需要站在人力資源經理職務的視野上,獲得相應的能力,而要到達人資經理的職位,勢必得從人資助理、人資專家開始逐步晉升。

然而,我要從資管系跨足人資,論知識與經驗上,我確實不易與人資、心理系或企管等應徵者競爭。所以,我才開始每天撰寫一篇人資案例 (因有內容有法律疑慮,故有興趣者可自行找我索取),以借鑑各大企業的教育訓練方式、績效考核制度、招聘甄選標準、薪資福利制度等,並且持續閱讀企管、人資、心理學等書籍,以提升競爭力,並將這些書籍理論知識內化為經驗。

現在我該做的,就是努力堅持自己的理想,向前邁進。


PS:有些心裡話我實在不吐不快。之前有些同學、老師說我很幸運,很早就找到自己的興趣。錯!只要在2011年就有持續在訂閱我部落格的人就會知道,我在大一的時候因為不曉得資管該學些什麼,就「幾乎」把資管未來能從事的職務所需的技能都學了一遍,包括程式設計、軟體測試、專案管理、系統分析、網頁設計、操作介面設計、網路管理、資料庫管理、資訊安全等都實際摸過(所有筆記在首頁都能看得到,有資料有真相)。

而確定自己對人資的興趣,是在大三上完恩師林敏平老師與曾淑惠老師的人力資源管理課程,才發現自己對人資的熱忱。後來也因為另一位恩師彭金山老師協助我做 UCAN 職能分析,更加確定自己想走人資的職涯(至於對我學習轉變的過程有興趣可從這篇莫忘初衷了解)。


2014/05/15 更新:

今天在聽淑卿老師於商業智慧課程上對我們的苦口婆心時,聽到老師提到她在規劃短中長期計畫時,是採用滾動式(rolling)的作法,以因應環境的變化。後來想到,自己從以前到現在的理想職務與目標,也是不斷地在改變,因此想在此紀錄自己在不同階段所期望未來想做的職業,作為往後的檢視:

小學:哲學家

國、高中:心理學家

大一:程式設計師

大二上:UX設計師

大二下:網管人員

大三上初:資安滲透師

大三上末至今:教育訓練人員

願景:運用人資專業,成立公益性質教育基金會,協助弱勢兒童發展全人教育與輔導就業。