1.價值觀的形成是一個過程,我們現在看到那些令人錯愕的行為,是一個「果」,而真正需要探究的,是形成這個「果」的「因」。
2.教育的本身,是對人的關心。
3.我們常在改革的過程中,把過去所依循的負面缺點放大,不思考正面優點,等改革過來後,又只看到新制度的正面,沒有看到負面,因而變成另一個更大的問題,直到下一次的改革。
4.資本主義的單一化,最後就是發展為一部巨大的絞肉機,把每一個人都絞進去,而我們要做的,就是形成一股制衡的力量,以共生共享的概念,去阻擋絞肉機的運作,並維持社會的多元性。
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