2.數位學習服務的八大面向:
(1)人員:
<1>教學者支援
<2>學習者支援
(2)課程:
<1>學程發展
<2>課程設計
<3>教學歷程
(3)系統:
<1>機構性支援
<2>評鑑
<3>科技: 注意教材容量
3.數位學習教材的五大面向:
(1)教材內容:
<1>正確性
<2>內容組織完整
(2)導引與追蹤:
<1>導引
<2>操作指引與求助功能
<3>學習追蹤
(3)教學設計:
<1>教學目標
<2>教學方法
<3>練習與形成性評量
<4>總結性評量
<5>促進學習之策略
<6>一致性
(4)教學媒體:
<1>媒體設計與運用
<2>介面設計
<3>媒體元素
(5)創意:
<1>教材內容
<2>導引與追蹤
<3>教學設計
<4>教學媒體
<5>其他面
4.數位學習營運服務的五大面向:
(1)人力資源
(2)網站(學習網)經營
(3)服務流程
(4)資訊要求
(5)管理制度
5.遊戲式學習
(1)自我啟發型(Learning by playing)
(2)競賽型(Learning for playing)
6.2011學習科技趨勢報告:
Near-term horizon (within next 12 months)
E-Books
Mobiles
Second adoption horizon (within 2-3 years)
Augmented reality
Game-based learning
Far-term horizon (with in 4-5 years)
Gesture-based computing
Learning analytics
7.行動科技支援教與學的六大特性:
(1) 便擕性 (portability)
(2) 社群互動性 (social interactivity)
(3)個人化 (individuality)
(4)情境感知性 (context sensitivity)
(5) 連接性 (connectivity)
(6) 整合真實與虚擬世界 (bridging physical & digital worlds)
8.無縫學習的兩大類:
(1)促成性無縫學習(Facilitated Seamless Learning, FSL)
(2)自主性無縫學習(Self-Directed Seamless Learning, SDSL)
9.合作學習的原則:
(1)積極的相互依賴(positive interdependence)
(2)面對面鼓勵互動(face-to-face promotive interaction)
(3)個人績效責任(individual accountability)
(4)人際與小團體技巧(interpersonal and small-group skills)
(5)團體歷程(group processing)
10.教學設計/解決問題導向的技術開發:
(1)QuietCapture(解決研究、教師追蹤學生的需要)
(2)CollInq(解決教學活動與學生自主學習的需要)
11.科技化教學應試法引導學生自主學習,也同時需要適當管控及建立自律。
12.確保使用者在任何操作中遇到問題時,可以即時找到協助。
13.教育應確保學生遇到問題時,可以即時獲得解答。
14.數位學習,應重「學習」而非「數位」,勿混淆本質。
15.運用聲音、圖片、文字等方式激發學習動機。
16.數位教學的特色在於能將授課內容的抽象事物化為具體,務必多找出與傳統教育的差異點。
17.產品對象 => 內容來源 => 教學設計 => 媒體形式 => 回餽評量機制 => 學習服務 => 產品對象 => ...
18.教育互動科技的範例:
(1)互動電子白板(Interactive White Board; IWB)
http://youtu.be/0U05WeXPGlk
http://youtu.be/5s5EvhHy7eQ
(2)互動顯示器(Interactive Displays)
http://youtu.be/ISevviuEsn4
(3)互動書寫顯示器(Interactive Pen Displays)
http://youtu.be/guAGbTyvjJo
(4)教室反饋系統(Classroom Response System;Interactive Response System)
http://youtu.be/lBYrKPoVFwg
(5)互動書桌(Interactive Table)
http://youtu.be/b_FRmYXtneQ
(6)實物投影機(Document Camera)
http://youtu.be/mVlo1OhPi68
(7)互動軟體之數學工具
http://youtu.be/OOGQwWruCzs
(8)互動軟體之表格工具
http://youtu.be/jIvVmYviEJE
(9)互動軟體之形狀繪製工具
http://youtu.be/cZggcw5xdRQ
(10)互動軟體之動畫工具
http://youtu.be/gUdKOfFqpts
(11)互動軟體之特殊工具
http://youtu.be/0J8K-wewIvA
(12)互動軟體之主題工具
http://youtu.be/IBssiUgn0wg
(13)互動軟體之概念圖工具
http://youtu.be/A625Yh6v6uQ
(1)積極的相互依賴(positive interdependence)
(2)面對面鼓勵互動(face-to-face promotive interaction)
(3)個人績效責任(individual accountability)
(4)人際與小團體技巧(interpersonal and small-group skills)
(5)團體歷程(group processing)
10.教學設計/解決問題導向的技術開發:
(1)QuietCapture(解決研究、教師追蹤學生的需要)
(2)CollInq(解決教學活動與學生自主學習的需要)
11.科技化教學應試法引導學生自主學習,也同時需要適當管控及建立自律。
12.確保使用者在任何操作中遇到問題時,可以即時找到協助。
13.教育應確保學生遇到問題時,可以即時獲得解答。
14.數位學習,應重「學習」而非「數位」,勿混淆本質。
15.運用聲音、圖片、文字等方式激發學習動機。
16.數位教學的特色在於能將授課內容的抽象事物化為具體,務必多找出與傳統教育的差異點。
17.產品對象 => 內容來源 => 教學設計 => 媒體形式 => 回餽評量機制 => 學習服務 => 產品對象 => ...
18.教育互動科技的範例:
(1)互動電子白板(Interactive White Board; IWB)
http://youtu.be/0U05WeXPGlk
http://youtu.be/5s5EvhHy7eQ
(2)互動顯示器(Interactive Displays)
http://youtu.be/ISevviuEsn4
(3)互動書寫顯示器(Interactive Pen Displays)
http://youtu.be/guAGbTyvjJo
(4)教室反饋系統(Classroom Response System;Interactive Response System)
http://youtu.be/lBYrKPoVFwg
(5)互動書桌(Interactive Table)
http://youtu.be/b_FRmYXtneQ
(6)實物投影機(Document Camera)
http://youtu.be/mVlo1OhPi68
(7)互動軟體之數學工具
http://youtu.be/OOGQwWruCzs
(8)互動軟體之表格工具
http://youtu.be/jIvVmYviEJE
(9)互動軟體之形狀繪製工具
http://youtu.be/cZggcw5xdRQ
(10)互動軟體之動畫工具
http://youtu.be/gUdKOfFqpts
(11)互動軟體之特殊工具
http://youtu.be/0J8K-wewIvA
(12)互動軟體之主題工具
http://youtu.be/IBssiUgn0wg
(13)互動軟體之概念圖工具
http://youtu.be/A625Yh6v6uQ
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