2011年8月16日 星期二

【讀書別靠意志力─風靡德國的邏輯K書法】讀後感

心智圖製作過程:

1.在中央呈現文章的主幹結構
2.在關鍵詞之間畫上箭頭,上方寫下像「因此」、「相反」、「例如」等連接詞,以立於了解關3鍵詞之間的關係


記錄演講內容的心智圖:

1.將一張紙橫放,並畫上直線,分成三欄
2.在表格上方寫上日期、報告人、報告的主題及頁碼
3.在左邊的欄位內,寫上演講內容中最主要的關鍵詞,它們通常是演講的標題與次標題,相當於一本書的目錄內容
4.中欄是讓你用關鍵詞作筆記的地方。若報告人又說到一項新的重點時,你可以將重點精簡成一個關鍵詞,並把它填入左欄,然後取相同的高度,在中欄裡繼續做摘要記錄
5.右欄則是讓你可以隨時添補訊息的構想


呼吸放鬆法::

1.閉上雙眼,想像自己是海浪
2.用鼻子呼吸慢慢地從一默數到四,注意是要利用下腹部
3.憋氣,再用嘴巴呼氣慢慢地從一默數到四
4.重複上述步驟約2~3分鐘


訓練專注力

1.想像自己在瀑布的下方
2.關閉所有的感官途徑,只利用視覺感官,並集中在上面約兩分鐘
3.接著換聽覺,再換嗅覺
4.結合兩種感官經驗
5.所有感官經驗同時結合


3-2-1練習法:花三分鐘的時間閱讀,時間到了後,把時限內讀完的內容用筆標示。回到起點,改以兩分鐘時間閱讀,重複直到能讀到標示處,最後再以一分鐘閱讀


每次的讀書時間最好控制在30~40分,最多不能超過45分鐘;休息約5~10分,且在休息期間內不可再吸收新的資訊,如報紙,最好能到戶外呼吸新鮮空氣

放鬆的時間最多不能超過一個半小時,否則會適得其反

當你快要結束一個時段的學習時,先用一分鐘把這些內容、想法歸納成一個重點。在休息過後,正要開始另一個學習時段時,就可以從這個重點出發,不需經過熱身就能進入狀況

發現人生目標的方法:假想自己正在慶祝八十歲生日,會場出現幾位來賓,他們談論著你過去在許多生活領域與生命階段的種種事蹟。這時,身為壽星的你,會希望從他們口中聽到什麼?

從人生目標出發後,再為自己設下長期目標,之後規劃中期目標,如一年的年度計畫,再訂定每週目標,最後才是每日目標。每個層面的目標應環環相扣,如每日計畫是每週計畫的一部分...等

訂定目標後,必須寫在紙上,並放在自己隨時能看得到的地方

學習動機的強弱,是由長期目標所決定的

當你訂定目標時,不要使用含糊籠統的文字,要盡量把目標具體化及精細化,並且要給每一項目標精確的檢驗標準。這些具體的目標會增強你努力的動機

人們通常在制定計畫時,會高估自己在一個月內所能達成的進度,卻傾向於低估一年內所能完成的工作量。此外,你還應該為中期目標與人生目標定下達成的時間點,你才能清楚地知道,事情是否真的有進展;而且,沒有什麼會比你完成一個中期目標更能帶給你繼續努力的動機

時間記錄表:在紙頁上劃線,把頁面分為兩欄。在左欄內填入活動項目,右欄則填入活動進行的起始與終止的時間。也要把休息與無所事事的時間填入。你也可以多增加一欄,填入從事這個活動的理由

在分析時間記錄時,最重要的是,你所做的時間分配是否符合你的學習目標?什麼是你可以改變的?

當結束一天的工作後,把隔天必須完成的進度寫下,當隔天的學習計劃都確定了,心情就會比較輕鬆

當你訂定學習計畫時,要隨時問自己:這項學習任務會讓我更接近目標嗎?此外,必須安排目標的優先順序

將事項分為ABC三類,A類為急迫且重要;B類為不急迫但重要;C類為急迫但不重要。優先順序為A>B>C了後,把時限內讀完的內容用筆標示。回到起點,改以兩分鐘時間閱讀,重複直到能讀到標示處,最後再以一分鐘閱讀


建置一個資料夾,裡面分成12份,為星期一(A)、星期一(B)、...星期六、星期日。今天複習完的放到明天的A,以供明天複習;明天複習完A後,再把資料放到B,以供下個禮拜複習,如此便完成第三次的複習
另外再設置一個資料夾,裡面分成四份,當第一週的資料複習完後,放到第一層;第二週的資料放到第二層....。當要放第五週的資料時,將第一周的資料另外放置在別的資料夾內,並且分類,以供半年後再複習一遍,如此便完成第五次的複習

沒有留言:

張貼留言