2011年10月7日 星期五

【一開始就不孤單】讀後感


1.在建立小孩生活規範,修正他們的行為舉止時,請小心你的用語。多用正面語言來修正孩子的錯誤行為,少用「不可以」的否定式用語

2.示範給孩子看分享的喜悅

3.不要處罰孩子的不分享

4.處罰孩子的方式:
(1)站上隔離區:選一個固定的地方,當作孩子冷靜的地方,也就是所謂的罰站區。在孩子哭的過程中,一定要一直陪在他的旁邊
(2)哭完後,說說話:先站在他的立場說話,讓他知道你知道他的感受,再客觀分析事情,建議他可以怎麼做,抱著讓他有解釋甚至有決定的權利
(3)不管先前的處罰為何,收拾場面是最重要的

5.適合零~二歲小孩的遊戲:
(1)按壓開關
(2)按壓濕紙巾盒
(3)撲滿存錢
(4)玩豆、玩彈珠
(5)蓋蓋子
(6)蓋筆套
(7)搖鉛筆機
(8)撕紙
(9)開喇叭鎖

6.適合二~五歲小孩的遊戲:
(1)鎖螺絲
(2)穿線遊戲(串珠珠)
(3)拿奶瓶
(4)拿餐具用餐
(5)選擇粒狀食物
(6)剝水果
(7)剝水煮蛋殼
(8)撕貼紙
(9)玩黏土
(10)撕色紙
(11)組積木

7.認識數字及數數的其他方式
(1)配合繪本圖書可以幫助孩子更有興趣數數,如《123到動物園》、《十隻橡皮小鴨》、《一百層樓的家》
(2)撲克牌
(3)撲滿存錢
(4)列印數字
(5)貼紙

8.視覺/顏色刺激:擺設各種圖畫與名畫

9.把顏色說出來

10.利用繪本、工具書來增強顏色的記憶,如《棕色的熊,松色的熊,你看見什麼?》

11.當孩子開始會行走,帶他到更多色彩的大自然教室

12.培養他鍾愛的顏色

13.玩摺紙也能認識顏色

14.色彩的多元變化

15.當孩子認識十種以上顏色,試著深入教導更多色彩

16.推薦書籍:我爸爸、河馬波波屁股大、卡夫卡變蟲記、種子寶寶、貝雷的新衣、瑪蒂達和她的小紙片、日漸沉沒的樂園-吐瓦魯

17.與相信自己有關的繪本:你很特別、愛你本來的樣子、鼻子先生奇遇記、鷺鶯阿莫、三個我去旅行、紙袋公主、愛花的牛、奧利佛是個娘娘腔、大腳丫跳芭蕾

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